- 咨询服务热线：15794611864
- 手机版
综合评价是随着高考改革逐步推进的新招生模式。这一模式主要依据考生的高考成绩以及高校的综合考察测试成绩，按照一定的比例计算并折合成考生的综合总分，高校则根据考生的综合总分进行优选录取。
以上海为例，包括复旦、交大在内的11所顶尖高校均在综合评价批次投入了大量招生计划。2024年，复旦大学综评计划招生占总计划的78.8%，上海交大则高达72.4%，两校超过75%的生源来自综评批次。这一模式在一定程度上避免了一考定终身。并且部分考生平时成绩距离目标院校有一点差距，借助综合评价就有机会冲刺目标院校。
综合素质评价中的创新精神与实践能力这一项，其最大的体现就是课题研究，同时课题研究也是最能反映考生专业志向、创新与科研潜质，这些都是关系到学生最终评分的重中之重。所以想冲刺985/211高校，特别是打算通过综评升学的同学，一定要做好研究性课题。
高中生必须在高中生涯完成研究性学习专题报告，是否完成关乎到高中能否顺利毕业，而课题完成的好坏则有可能直接影响到升学综评面试和后续的院校录取。如果在高三第一学期开学9月份填报，最迟在高二结束的暑假完成；如果是高三第一学期结束1月份填报，最迟在该学期完成。考虑到高二高三时间紧，建议在高一期间就可以完成课题。
跨学科课题设计，适配综评全面考察需求：突破单一学科局限，融合工程、AI、人文社科等多领域知识，让学生在课题探究中建立知识链接，提升综合素质，契合综评对 “全面发展 + 学科特长” 的选拔标准。
PBL 项目式学习，强化创新实践能力：将理论学习与项目实践深度结合，引导学生自主发现问题、解决问题并反思优化，培养的探究能力与实践经验，正是综评面试重点考察的核心素养。
高质量课题报告产出，成为综评 “加分利器”：全程指导学生完成研究性学习专题报告，报告内容贴合专业志向与创新潜质，既是高中毕业必备材料，更是高校综评选拔的 “金字招牌”，助力应对面试中课题相关提问。
资深教练团队保驾护航：由国内外优秀学府专家组成的交叉学科教练团，拥有近 10 年课题研发经验，覆盖工程、计算机、AI、生命科学等多个领域，已带领学员斩获 1000 + 科创奖项，提供个性化指导与创新思维激发。
工程类综评课题：适配理工专业志向
聚焦机械设计、制造、自动化、材料科学等核心领域，结合人工智能技术，让学生掌握工程类基本理论与技能。通过实际作品设计与制作，提升技术问题分析与解决能力，培养终身学习意识，适配计算机类、机械类、电子信息类等高校专业的综评需求。专业导师全程个性化指导，丰富的实践操作机会，帮助学生积累扎实的课题素材与实践经验。
人文社科类综评课题：聚焦城市发展与智慧城市
围绕城市经济、社会、科技、交通、文化等热门话题，引导学生深度感知城市发展，探究现象背后的形成机理。以 “科研互助组” 模式开展研究性学习，在团队协作中提升发现问题、解决问题的能力，完成高质量探究报告。部分优秀作品可推荐至媒体报道或学术期刊发表，为综评简历增添亮点，适配人文社科类、管理类等专业的升学方向。
计算机与人工智能综评课题：紧跟前沿技术趋势
涵盖人工智能、编程语言、信息技术等前沿方向，让学生初探国际热门 AI 技术与 AIGC 逻辑原理。通过面对面指导与沉浸式学术实践，学生可产出人工智能原创作品与完整科研记录，丰富综评典型事例素材，完美适配数学类、物理学、自动化类、电气类等专业的综评选拔要求，彰显创新科研潜质。
参与斯坦星球高中综评课题指导营，学生不仅能系统提升跨学科探究能力、创新实践能力与问题解决能力，还能收获多项硬核成果：完整的科研记录、高质量跨学科探究报告、人工智能原创作品（AI 方向），这些成果将直接成为综评报名与面试的核心素材，帮助学生在众多申请者中脱颖而出。同时课题实践过程中积累的思维方式与实践经验，将长期助力后续高中学习与高校科研探索。
提交后，免费为您匹配专业课程
报名 
分享 
建议 
